随着多地中考结束，是否选择技工教育成为一些考生和家庭的关注焦点。当前，社会上仍有人戴着“有色眼镜”看待技工教育。改变一些人对技工教育的“刻板印象”，让技工教育“破圈出彩”，不仅影响考生未来的职业发展，也关系经济社会高质量发展。
以思想转变提高社会认同。如今，技能已经成为就业市场的“硬通货”，技校生尚未毕业就被抢订一空已不是新鲜事。选择技工教育，有宽阔的就业道路、较好的发展前景。应加强宣传引导，通过新闻媒体、网络平台、公益活动等，讲好技工成才故事，推动社会观念转变。
以教学蜕变提升培养质量。提高技工教育质量，培养更多高水平技能人才，有助于改变社会对技工教育的固有偏见。应注重实践教学，加强“双师型”教师队伍建设，不断提升技校学生的实践能力。深化产教融合，加强校企合作，动态调整专业和课程内容，确保人才供给与市场需求相匹配。通过校企共建实训基地、“订单班”“学徒制”等模式，提高技工教育的针对性和实效性。
以产业蝶变拓宽就业蓝海。技工教育的价值，直观地体现在技校毕业生的就业质量上。如今，产业转型升级稳步推进，高端制造业蓬勃发展，对技能人才的需求量持续增加，为提高技校毕业生就业质量提供了契机。应紧密结合当地的产业基础、资源条件和市场需求，以“产业链”锁定“人才链”，提升技工教育的吸引力和影响力，提高技能人才的薪资待遇和社会地位。
